Con el objetivo de visibilizar las necesidades más urgentes de la educación pública en la Región de Aysén, la diputada Andrea Macías Palma sostuvo una reunión de trabajo con el subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez, instancia comprometida en días anteriores, por las urgencias vividas en el Liceo de Melinka y su paralización, en esta reunión se revisó en detalle la situación de la infraestructura educacional en distintos territorios de la región, además de valorar el rol reciente que está cumpliendo el Servicio Local de Educación (SLEP).
Durante el encuentro, la parlamentaria presentó la situación sobre el estado de diversos establecimientos educacionales, abordando las necesidades de escuelas, jardines infantiles y liceos, además de los desafíos que enfrentan comunidades educativas en localidades como Melinka, Tortel, Villa Ortega y Valle Simpson.
Andrea Macías Palma destacó la importancia de que las autoridades nacionales conozcan directamente la realidad de la región para que las decisiones de inversión respondan de mejor manera a las necesidades existentes.
“Pudimos abordar establecimiento por establecimiento las principales necesidades de infraestructura que hoy existen en Aysén. Es fundamental que el Ministerio conozca la realidad que viven nuestras comunidades educativas para avanzar con mayor rapidez en proyectos que son esperados hace años por las familias de la región”, señaló la diputada.
La parlamentaria valoró además el trabajo que ha desarrollado el Servicio Local de Educación Pública de Aysén, organismo que asumió la administración de la educación pública enfrentando importantes brechas acumuladas en materia de infraestructura y mantención de establecimientos.
Por su parte, el subsecretario Daniel Rodríguez comprometió una coordinación permanente entre el Ministerio de Educación, los organismos dependientes de la cartera y las autoridades regionales para avanzar en las iniciativas priorizadas.
La autoridad destacó que la reunión permitió revisar en profundidad la cartera de necesidades existentes en la región y manifestó la disposición del Ministerio para evaluar mecanismos que permitan acelerar las inversiones y dar seguimiento a compromisos asumidos en distintos períodos administrativos.
Desde la Región de Aysén existe preocupación por la insuficiencia de los recursos actualmente proyectados para labores de conservación, mejoramiento y reposición de infraestructura educacional, por lo que la diputada insistió en la necesidad de que la realidad regional sea considerada en la planificación nacional de las inversiones.
Finalmente, Macías valoró el compromiso del Ministerio de mantener un diálogo permanente con la región y afirmó que continuará realizando gestiones para que las comunidades educativas de Aysén cuenten con establecimientos adecuados, seguros y acordes a las necesidades de estudiantes, docentes y asistentes de la educación.
